[1]
Yuliana, E. 2022. Penggunaan Model Open Inquiry Berbantuan LKS dan Dampaknya Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa. Gema Wiralodra. 13, 1 (Apr. 2022), 104–117. DOI:https://doi.org/10.31943/gemawiralodra.v13i1.190.